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Podcast in Italiano con Testo – Ripassa con Video Sottotitolati

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Podcast in Italiano con Testo – Ripassa con Video Sottotitolati

🎧 Podcast in Italiano con Testo – Ripassa con Video Sottotitolati

✨ Benvenuto nella sezione dedicata al ripasso dell’italiano con podcast e video!

Questa pagina è pensata per chi sta imparando l’italiano come lingua straniera (L2) e vuole migliorare la comprensione orale, arricchire il vocabolario e ascoltare l’italiano in modo autentico. Qui trovi podcast semplici in italiano, con video sottotitolati e testi scritti da seguire mentre ascolti.

✅ Cosa troverai in questa pagina:

  • 🎙️ Podcast in italiano chiaro e lento

  • 📄 Trascrizioni complete di ogni episodio

  • 📹 Video con audio e sottotitoli

  • 🧠 Frasi utili, vocabolario quotidiano e situazioni reali

  • 🆓 Tutto gratuito e sempre accessibile

👥 A chi è utile?

Questa risorsa è perfetta per:

  • Studenti di italiano a livello A1, A2 o B1

  • Insegnanti che cercano materiali autentici per la classe

  • Chi vuole ripassare l’italiano in modo semplice ed efficace

📌 Come usare i podcast e i video?

  1. Guarda il video leggendo i sottotitoli per seguire meglio il significato.

  2. Ascolta di nuovo senza leggere, per allenare la comprensione orale.

  3. Leggi la trascrizione completa e prendi nota delle parole nuove.

  4. Ripeti a voce alta alcune frasi per esercitare la pronuncia.

 

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PODCAST CON SOTTOTITOLI PER RIPASSARE L’ITALIANO

 

INDICE DELLE ATTIVITÀ INTERATTIVE

INDICE DELLE ATTIVITÀ SULLA GRAMMATICA

Esercizi sugli interrogativi

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Esercizi sugli interrogativi

ISTRUZIONI DEI GIOCHI

ESERCIZI SUGLI INTERROGATIVI

Aggettivi, pronomi e avverbi interrogativi.

 

Trascina gli interrogativi sui loro significati

In questa attività interattiva devi trascinare le immagini che contengono gli interrogativi sulle immagini che contengono la descrizione corrispondente. Puoi trascinare le immagini o unirle facenco clic con il mouse su di esse.

 

Scegli gli interrogativi corretti

In questa attività interattiva ti viene offerta una domanda alla quale manca il pronome interrogativo. Nella parte sottostante ti vengono offerti quattro tipi di interrogativi differenti. Devi selezionare l’interrogativo corretto necessario a completare la domanda. Per selezionarlo fai clic con il mouse su di esso e poi aspetta alcuni secondi che il sistema ti proponga un’altra domanda.

 

Completa le domande trascinando gli interrogativi

In questa attività interattiva ci sono 13 domande alle quali manca l’interrogativo. A parte trovi un elenco di aggettivi, pronomi o avverbi interrogativi che devi usare per completare le domande. Trascina gli interrogativi sulle caselle vuote corrispondenti per completare le domande. Se non puoi trascinare le parole, fai clic con il mouse su di esse e successivamente fai clic con il mouse sulla casella vuote corrispondente per unirli.

 

 

Seleziona l’interrogativo necessario a completare le domande

In questa attività interattiva ci sono 15 domande. Fra le parentesi quadre ti vengono offerti degli aggettivi, pronomi o avverbi interrogativi dei quali solo uno si può usare per completare la frase correttamente. Devi selezionarlo facendo clic con il mouse su di esso

 

 

 

Scrivi gli interrogativi necessari a completare le domande

In questa attività interattiva devi scrivere nelle caselle bianche l’interrogativo corretto necessario a completare le domande. Il sistema non tiene conto delle maiuscole, quindi puoi scrivere gli interrogativi sia in minuscola che in maiuscola. Fai attenzione all’interrogativo «perché» che usa un accento acuto e non grave.

 

 

Formula mentalmente le domande

In questa attività interattiva non devi scrivere nulla. Ti viene proposta una risposta, pensa a come potrebbe essere la domanda corrispondete usando gli interrogativi. Cerca di formulare tutte le domande possibili quando sono possibili più di una, poi gira la carta e controlla se hai usato correttamente gli interrogativi. . 

Indice delle Attività Grammaticali Varie

INDICE DELLE ATTIVITÀ INTERATTIVE

INDICE DELLE ATTIVITÀ SULLA GRAMMATICA

Claudio Gibellato Pellis

Claudio Gibellato Pellis

Professore di italiano e traduttore giurato del Ministero degli Affari Esteri

Esercizi interattivi su argomenti grammaticali vari

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Esercizi interattivi su argomenti grammaticali vari

ESERCIZI INTERATTIVI SU ARGOMENTI GRAMMATICALI VARI


INDICE DELLE ATTIVITÀ INTERATTIVE

INDICE DELLE ATTIVITÀ SULLA GRAMMATICA

Claudio Gibellato Pellis

Claudio Gibellato Pellis

Professore di italiano e traduttore giurato del Ministero degli Affari Esteri

Esercizi sull’uso del passato prossimo, imperfetto o trapassato prossimo

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Esercizi sull'uso del passato prossimo, imperfetto o trapassato prossimo
ISTRUZIONI DEI GIOCHI

IMPARARE GIOCANDO

Esercizi sull’uso del passato prossimo, imperfetto o trapassato prossimo

 

SCRIVI IL TEMPO VERBALE CHE VEDI

In questo esercizio ti viene proposto un verbo che può essere coniugato al passato prossimo, all’imperfetto o al trapassato prossimo. Devi riconoscere il tempo verbale usato e scrivere la lettera che lo identifica nella casella bianca sottostante. Scrivi la lettera «A» se consideri che il verbo è coniugato all’imperfetto, scrivi la lettera «B» se consideri che il verbo è coniugato al passato prossimo o scrivi la lettera «C» se consideri che il verbo è coniugato al trapassato prossimo.

 

 

SCEGLI LA FRASE CORRETTA

In questo esercizio ti vengono proposte quattro frasi che usano il passato prossimo, l’imperfetto o il trapassato prossimo. Di queste quattro frasi solo una usa questi tempi verbali nella maniera corretta. Identifica la frase giusta e selezionala facendo clic con il mouse su di essa. Poi aspetta alcuni secondi che il sistema ti offra un altro gruppo di quattro frasi.

 

 

TRASCINA I VERBI E COMPLETA LE FRASI

In questa attività interattiva devi trascinare i verbi coniugati all’imperfetto, al passato prossimo o al trapassato prossimo sulle caselle vuote per completare le frasi in maniera corretta. Se non puoi trascinare i verbi, fai clic con il mouse su di essi e successivamente sulle caselle vuote corrispondenti.

 

 

SELEZIONA IL TEMPO VERBALE CORRETTO

In questa attività interattiva ti vengono proposti due tempi verbali differenti che si trovano all’interno delle parentesi quadre. Seleziona il tempo verbale che useresti per completare il dialogo. Fai attenzione che devi selezionare tutte le parole che si trovano all’interno delle parentesi quadre e che formano il tempo verbale che useresti. Per selezionare le parole fai clic con il mouse su di esse.

 

 

COMPLETA LE FRASI SCRIVENDO I VERBI CHE MANCANO

In questo esercizio devi completare le frasi coniugando i verbi che si trovano fra parentesi: all’imperfetto o al passato prossimo o al trapassato prossimo, a seconda del contesto della frase. Poi scrivi i verbi coniugati all’interno delle caselle bianche corrispondenti.

 

 

RISOLVI MENTALMENTE QUESTO ESERCIZIO

In questa attività non devi fare nulla ma cercare di risolvere l’esercizio mentalmente. Ti viene proposta una frase al presente e devi pensare a come sarebbe la stessa frase al passato usando il passato prossimo, l’imperfetto o il trapassato prossimo. Poi gira la carta e controlla se quello che avevi pensato corrisponde con la soluzione.

INDICE DELLE ATTIVITÀ SUI VERBI

INDICE DELLE ATTIVITÀ INTERATTIVE

INDICE DELLE ATTIVITÀ SULLA GRAMMATICA

Claudio Gibellato Pellis

Claudio Gibellato Pellis

Professore di italiano e traduttore giurato del Ministero degli Affari Esteri

Esercizi sull’uso del passato prossimo o imperfetto

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Esercizi sull'uso del passato prossimo o imperfetto
ISTRUZIONI DEI GIOCHI

IMPARARE GIOCANDO

Esercizi sull’uso del passato prossimo o imperfetto

 

SCEGLI LA FRASE CORRETTA

In questo esercizio, ti vengono proposte quattro frasi che contengono il passato prossimo e l’imperfetto. Di queste quattro frasi, solamente una usa questi tempi verbali in maniera corretta. Identifica la frase e selezionala facendo clic con il mouse su di essa.

 

 

SELEZIONA L’USO CORRETTO DEL PASSATO PROSSIMO O L’IMPERFETTO

In questa attività interattiva, tutte le parole possono essere selezionate in maniera indipendente. Devi completare le frasi proposte selezionando uno dei due tempi verbali: il passato prossimo o l’imperfetto. Devi decidere quale tempo verbale dovrebbe essere usato per completare la frase, dipendendo del contest., Faiclic con il mouse sulle parole che vuoi selezionare, facendo attenzione che con il passato prossimo devi selezionare sia l’ausiliare che il participio passato.

 

 

COMPLETA LE FRASI CONIUGANDO I VERBI FRA PARENTESI

Completa le frasi coniugando i verbi che trovi fra parentesi al passato prossimo o all’imperfetto a seconda dei casi. Poi scrivi il verbo coniugato nella casella bianca corrispondente.

 

 

CONIUGA IL VERBO E SCRIVILO NELLA CASELLA

In questa attività interattiva, ti viene proposta una frase con un verbo all’infinito fra parentesi. Devi coniugare il verbo al passato prossimo o all’imperfetto dipendendo del contesto della frase e scriverlo nella casella bianca sottostante. Attenzione: devi scrivere solo il verbo e non la frase completa.

 

 

DECIDI A QUALI TEMPI VERBALI CORRISPONDONO LE DEFINIZIONI

In questa attività interattiva un po’ più avanzata, ti viene proposta una definizione dell’uso del passato prossimo e dell’imperfetto all’interno di una frase. Ti vengono offerte quattro possibilità di uso di questi due tempi verbali. Devi selezionare quali sono i tempi verbali da usare secondo la descrizione della frase proposta, facendo clic con il mouse sull’opzione corrispondente.

 

 

TRASCINA LE FRASI

In questa attività interattiva, devi trascinare le frasi di esempio sulla casella vuota che corrisponde alle loro descrizioni. Se  non puoi trascinare le frasi, fai clic con il mouse su di esse e successivamente sulle loro caselle corrispondenti. 

 

 

RISOLVI MENTALMENTE L’ESERCIZIO

In questa attività non devi fare nulla ma cercare di risolvere il compito mentalmente. Ti viene proposta una frase al presente e devi pensare a come sarebbe la stessa frase al passato usando il passato prossimo e l’imperfetto. Poi gira la carta e controlla se quello che avevi pensato corrisponde con la soluzione.

 

 

 

INDICE DELLE ATTIVITÀ SUI VERBI

INDICE DELLE ATTIVITÀ INTERATTIVE

INDICE DELLE ATTIVITÀ SULLA GRAMMATICA

Claudio Gibellato Pellis

Claudio Gibellato Pellis

Professore di italiano e traduttore giurato del Ministero degli Affari Esteri

Esercizi sul periodo ipotetico dell’irrealtà

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Periodo ipotetico della irrealtà
ISTRUZIONI DEI GIOCHI

In questo gioco devi fare clic su un’immagine fra quelle che si trovano a sinistra e mantenendo premuto il pulsante del mouse, trascinare l’immagine sulle altre che si trovano a destra. Per maggior comodità puoi anche solamente fare clic su un’immagine e poi fare clic sull’altra per unirle. Quando hai unito tutte le immagini ed hai completato l’esercizio, puoi fare clic sul pulsante azzurro <Verifica> per vedere il punteggio ottenuto. Se non sei riuscito/a a unire tutte le immagini correttamente, fai clic sul pulsante azzurro <Mostra soluzione> per vedere quali sono stati gli errori che hai fatto. Se vuoi rifare l’esercizio fai clic su <Riprova>.
Questo gioco si compone di carte sulle quali c’è un verbo scritto all’infinito. Devi scrivere il participio passato del verbo proposto, nella casella sottostante, poi fai clic sul pulsante azzurro <Verifica> per vedere se quello che hai scritto è corretto. Se vuoi un aiuto fai clic sull’icona blu che contiene la vocale <i>, si visualizza parte di quello che devi scrivere.
In questo gioco devi fare clic su una parola fra quelle che si trovano a destra e mantenendo premuto il pulsante del mouse, trascinare la parola sugli spazi che si trovano a sinistra. Per maggior comodità puoi anche solamente fare clic sulla parola e poi fare clic sullo spazio per unirle. Quando hai unito tutte le parole ed hai completato l’esercizio, puoi fare clic sul pulsante azzurro <Verifica> per vedere il punteggio ottenuto. Se non sei riuscito/a a unire tutte le parole correttamente, fai clic sul pulsante azzurro <Mostra soluzione> per vedere quali sono stati gli errori che hai fatto. Se vuoi rifare l’esercizio fai clic su <Riprova>.
Questo gioco ti permette di esercitarti sulla coniugazione dei verbi regolari al presente indicativo. Osserva la carta e risolvi mentalmente l’esercizio secondo le indicazioni. Poi fai clic sul pulsante azzurro <Gira> e controlla se la tua risposta è corretta. Se hai indovinato fai clic sul pulsante <Ho fatto bene!>, se hai sbagliato fai clic sul pulsante <Ho sbagliato>. Quando hai finito l’esercizio puo controllare il punteggio ottenuto. L’esercizio ti permette di ripeterlo dall’inizio o continuare con la giocata successiva per imparare meglio quello che hai sbagliato.
Questa attività denominata Trova l’errore, si compone di un testo dove ogni parola può essere selezionata con il mouse in maniera indipendente. Il testo offerto contiene dei verbi coniugati al presente indicativo in maniera sbagliata. Devi trovare i verbi coniugati in maniera sbagliata e selezionarli facendo clic con il mouse su di essi. Quando hai selezionato tutti i verbi che contengono un errore, puoi fare clic sul pulsante azzurro <Verifica> per vedere il punteggio ottenuto. Se non sei riuscito/a a trovare tutte le parole, fai clic sul pulsante azzurro <Mostra soluzione> per vedere quali erano le parole che dovevi selezionare. Se vuoi rifare l’esercizio fai clic su <Riprova  
Scrivi nelle caselle bianche la coniugazione dei verbi all’infinito che trovi fra parentesi. Quando hai coniugato tutti i verbi ed hai completato l’esercizio, puoi fare clic sul pulsante azzurro <Verifica> per vedere il punteggio ottenuto. Se non sei riuscito/a a coniugare tutti i verbi correttamente, fai clic sul pulsante azzurro <Mostra soluzione> per vedere quali sono stati gli errori che hai fatto. Se vuoi rifare l’esercizio fai clic su <Riprova>.

IMPARARE GIOCANDO

Esercizi sul periodo ipotetico della irrealtà

 

COMPLETA LE FRASI CON I VERBI MANCANTI

Completa le frasi che compongono il periodo ipotetico dell’irrealtà o periodo ipotetico dell’impossibilità, scrivendo il verbo che manca. Fai attenzione se il verbo appartiene alla frase subordinata o alla frase reggente e coniugalo di conseguenza.

 

 

 

SELEZIONA IL PERIODO IPOTETICO DELL’IRREALTÀ CORRETTO

In questa attività interattiva, ti vengono proposte tre frasi che compongono il periodo ipotetico dell’irrealtà o periodo ipotetico dell’impossibilità, delle quali solo una è corretta. Devi selezionarla facendo clic con il mouse su di essa.

 

 

 

COMPLETA LE FRASI TRASCINANDO I VERBI

In questa attività interattiva, devi completare le frasi che formano il periodo dell’irrealtà o periodo ipotetico dell’impossibilità, trascinando i verbi sulle caselle vuote. Fai attenzione se il verbo appartiene alla frase subordinata o alla frase reggente. L’esercizio si compone di cinque gruppi di due frasi, quando hai risolto le prime due frasi, fai clic sulla freccia azzurra che si trova a destra, per passare al secondo gruppo di frasi. Se non puoi trascinare i verbi, fai clic su di esse e successivamente sulle caselle vuote corrispondenti.

 

 

 

SCRIVI IL VERBO NELLA CASELLA SOTTOSTANTE

In questa attività interattiva, ti vendono proposte delle frasi del periodo ipotetico dell’irrealtà o periodo ipotetico dell’impossibilità, con un verbo fra parentesi all’infinito. Devi coniugarlo e scriverlo nella casella bianca sottostante, facendo attenzione se appartiene alla frase subordinata o alla frase reggente, per coniugarlo di conseguenza. 

 

 

 

SCRIVI L’ALTRA VERSIONE DEL PERIODO IPOTETICE DELL’IRREALTÀ

Il periodo ipotetico dell’irrealtà o periodo ipotetico dell’impossibilità, si forma con i verbi coniugati al congiuntivo trapassato e al condizionale composto o passato. Esiste però un’altra forma dove si usano i verbi coniugati all’imperfetto dell’indicativo. In questa attività ti vengono proposte delle frasi che utilizzano il congiuntivo trapassato e il condizionale composto. Devi completare l’altra frase coniugando i verbi che si trovano fra parentesi all’imperfetto dell’indicativo.

 

 

 

ESERCITATI MENTALMENTE

In questa attività interattiva non devi scrivere nulla ma risolvere mentalmente l’esercizio. Ti viene proposta una frase riguardante una situazione passata. Devi immaginare come diresti la frase usando il periodo ipotetico dell’irrealtà o periodo ipotetico dell’impossibilità, se la situazione fosse stata differente. Poi gira la carta per vedere se hai pensato correttamente la frase.

 

INDICE DELLE ATTIVITÀ SUI VERBI

INDICE DELLE ATTIVITÀ INTERATTIVE

INDICE DELLE ATTIVITÀ SULLA GRAMMATICA

Claudio Gibellato Pellis

Claudio Gibellato Pellis

Professore di italiano e traduttore giurato del Ministero degli Affari Esteri